26 ноября в 12:00 по местному времени во всех регионах нашей страны и за рубежом состоялся географический диктант. Проверить свои знания по географии смогли все желающие вне зависимости от возраста и образования. Инициатором масштабной образовательной акции выступил Владимир Путин. Главная цель организаторов – получить объективную информацию об уровне географической грамотности населения России. Географический диктант проводится РГО с 2015 года. В 2015 году в акции приняли участие 71 929 человек. В 2016 году - 187 187 человек. Диктант позволит оценить уровень географических знаний всех категорий граждан нашей страны и привлечёт внимание к проблеме географической грамотности. По результатам всероссийской проверки знаний в образовательные программы по географии будут внесены изменения. Кроме того, Географический диктант можно пройти онлайн на сайте dictant.rgo.ru. до 14:00 30 ноября 2017 года по московскому времени. Ученики нашей гимназии, их родители и учителя смогли пройти диктант очно, на специально организованной площадке в МБОУ гимназии №10 ЛИК. Все участники получили сертификаты, а узнать свой личный результат участники Диктанта смогут после 25 декабря на сайте dictant.rgo.ru по уникальному идентификационному номеру, полученному на площадке.
19 октября 2017 года в Москве в рамках Родительского дня в Минобрнауки России в зале Коллегии состоялась торжественная церемония награждение-презентация по итогам IV Всероссийского конкурса школьных генеалогических исследований «Моя родословная». Конкурс проводится в целях формирования духовно-нравственного развития семьи через составление своей родословной среди обучающихся образовательных учреждений Российской Федерации. Организаторы Конкурса - Министерство образования и науки Российской Федерации и Общероссийская общественная организация «Национальная родительская ассоциация социальной поддержки семьи и защиты семейных ценностей». Благодаря родословной открывается возможность помнить выдающиеся поступки своих прадедов, а также семейные традиции, которые передаются из поколения в поколение. В семьях с особой бережностью хранятся старые и пожелтевшие от времени фотоснимки, которые являются своеобразной реликвией, поскольку доказывают факт существования человека. Воспитание подрастающего поколения на примере предков дает возможность принять и понять свою идентичность, как гражданина своей Родины и признается одной из актуальнейших задач, стоящих перед обществом и государством.
В этом году на конкурс поступило 748 работ из разных субъектов РФ по трем номинациям: «Семейная летопись», «Наша династия» и «Моя семья в истории Родины». Победителями и призерами стали 22 человека. Среди них ученик МБОУ гимназии №9 г.Невинномысска Урусов Тимур, представлявший свою работу «История семьи Урусовых в истории страны». Диплом призера II степени и ценный подарок ему вручили Алексей Гусев- ответственный секретарь Координационного совета Национальной родительской ассоциации и Дмитрий Леонидович Фролов - начальник отдела Департамента государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России.
С 8 по 18 октября в школе проходила декада географии под девизом «Люблю и знаю, знаю и люблю.И чем сильней люблю, тем больше знаю». Цель декады географии – развитие интереса к предмету, развитие творческого мышления, интеллектуальных способностей, расширение кругозора учащихся, усиление межпредметных связей, повышение уровня мотивации изучения предмета. В Были проведены: урок-диспут в 10 классе «Наступит ли энергетический кризис? Экскурсия в филиал «Невинномысская ГРЭС» ОАО «Энел Россия», в рамках международного проекта «Play Energy» для учащихся 7-9 класов, географическая викторина «Как человек открывал Землю» в 6-х, конкурс загадок «Любимые города России» для 8-9 кл., Всероссийский экологический урок «Сделаем Вместе», конкурс знатоков географии «Что? Где? Когда?» для учащихся 6-7 классов и др. Всего в декаде приняло участие 95% учащихся 5-10 классов.
Все ребята, принимавшие участие в декаднике молодцы! Самые активные и эрудированные участники будут отмечены грамотами и призами на итоговой линейке !
Октябрь месяц богат на даты. День учителя- праздник особенный. В нашей школе уже традиционным стало проведение в этот день Дня Дублера. В роли учителя географии попробовала себя ученица 8 Б класса Момотова Валерия. Ученикам 5-х классов очень понравилась юная учительница, которая объясняла им, что представляет собой галактика Млечный Путь, проводила веселую викторину.
5 октября состоялся школьный этап Всероссийской олимпиады по географии, в котором принимали участие учащиеся 5-10 классов. Победителями стали: Светличная Ольга- 5-А, Весна Татьяна-7-А, Иванников Дмитрий 9-А, Мазило Николай 10-А. Призеры: Пашин Кирилл, Дуванский Назар 5-Б, Зуев Анатолий 6-В, Владыкин Павел -7-А, Рева Людмила 8-Б. Поздравляем победителей и призеров олимпиады! Всем участникам олимпиады благодарность за участие.
Поездка в столицу – это настоящее событие для большинства школьников, ведь Москва – город возможностей и ярких впечатлений. Именно такой запомнится апрельская неделя в Москве ученику 9 «Б» класса Загородневу Вадиму. Он принял участие во втором этапе XXII Всероссийского открытого конкурса детских и юношеских работ им. В.И. Вернадского в Москве. Отбор был достаточно жесткий, а претендентов было очень много. На заочный тур в этом году было подано более 1660 работ, к очному туру допущено более 780. Общее количество участников очного тура, который проходил с 14 по 17 апреля 2015 г. в Москве— составило 900 человек. Это авторы работ с руководителями, эксперты. Россия была представлена 65 регионами, также в очном туре приняли участие делегации Казахстана, Белоруссии, Чехии и Словакии.
Исследование Загороднего прошло во второй очный тур в Москве, где Вадим представлял наш город и весь Ставропольский край в гуманитарной секции «История: человек и событие». Загороднев Вадим стал победителем в этом конкурсе, завоевав звание лауреата, и был награжден памятным знаком «В.И. Вернадский» за достижения в исследовательской деятельности. Свою победу в этом конкурсе он посвятил самой важной дате – 70-летитию со дня Победы над фашистской Германией. У работы Вадима говорящее название — «В памяти народной», он посвятил свою работу изучению жизни и боевого пути выпускника школы, полного кавалера ордена Славы, Михаила Степановича Пономаренко. Вадим выполнил вполне самостоятельное исследование по восстановлению в памяти земляков забытого имени героя Отечества. Обосновал в своей работе важные выводы о том, что «вера в страну, святая любовь к Родине, смелость — вот определяющие черты молодого поколения эпохи, в которой жил и трудился М.С. Пономаренко. Меняются оружие и боевая техника, неизменными остаются любовь и преданность своему Отечеству, воинскому долгу». К рецензированию и экспертированию работ участников Конкурса были привлечены специалисты из институтов РАН, МГУ им. М.В. Ломоносова, МПГУ, МГППУ. Рецензент работы Загороднего - кандидат исторических наук, заслуженный деятель культуры РФ, старший научный сотрудник Всероссийского научно-исследовательского института документоведения и архивного дела Зинаида Петровна Иноземцева, дала высокую оценку выполненной работе, поблагодарив Вадима за выполненный долг перед солдатом войны. Компетентное жюри также отметило не только высокий уровень исследовательской работы Загороднего, но и важность, отметив грамотой «За сохранение памяти о солдатах Великой Отечественной войны». За руководство исследовательской работой победителя XXII Всероссийских юношеских Чтений им. В.И. Вернадского, была получила благодарность, а так же приглашение в Москву на очный этап конкурса. Для руководителей были проведены круглые столы и семинары по обмену опытом, а также методическая секция, на которой участники представляли результаты своей научно-педагогической работы. На методической сессии мною были представлены результаты обобщения опыта работы по теме: «Использование регионального компонента на уроках географии и в исследовательской деятельности», который был отмечен дипломом конкурса. Для участников Чтений была разработана большая научная программа. В качестве лекторов выступили Р.Г. Грачева, кандидат географических наук, ведущий научный сотрудник Института географии РАН: «Невидимый и неведомый мир почв»; М.А. Кронгауз доктор филологических наук, заведующий кафедрой русского языка Института лингвистки РГГУ: «Люди и обезьяны: возможность диалога». Круглый стол для учащихся «Учитель и ученик в российской научной традиции» был проведен Л.Н. Алексеевой кандидатом психологических наук, заместителем директора НИИ инновационных стратегий общего образования Департамента образования города Москвы. Такая насыщенная научная программа дополнилась экскурсиями по достопримечательностям столицы.
Теплые слова благодарности Вадим и я, как его руководитель, выражаем председателю ТОС №9 Константину Демишеву, оказавшему финансовую поддержку и директору школы Пустовой Людмиле Евгеньевне. Именно их участие позволило осуществить поездку в Москву.
